考えない教育者による教育。

考えない教育者は法則・規則にしたがう。

法則は最初に感じた人によって纏められた。

法則は考えなくても良い便利な原則になる。

法則は歴史によって完璧になる。

法則は体制を強化する。

法則は人と社会を規定する。

法則は本質から遠ざかる。

『教育』は法則によって考えない権威体制と化する。

等と『電荷』の意味を考えながら感じた。